“Con el fin de acercar la tecnología para aquellos que aún el internet es un lujo, nuestra institución educativa decidió estrechar esta brecha, grabando clases en las dependencias del colegio, que posteriormente serán entregadas en un pendrive a todos aquellos alumnos que no cuenten con una conexión web en sus hogares”
A partir de este 12 de octubre profesores de nuestro colegio se han hecho presentes nuevamente en las aulas, para comenzar un nuevo proceso de adecuación educacional y de esta forma facilitar el acceso de clases a aquellos alumnos que no puedan acceder a través de una plataforma online.
El proceso consta en una clase de aproximadamente 30 minutos, grabada por los técnicos del área de comunicaciones de nuestro colegio, en donde se destacan los puntos más relevantes de la asignatura, recordar que las clases online mantienen otra temática de aprendizaje a diferencia del contenido y el tiempo que constituye una clase presencial, es por esto que estas lecciones son un momento de aprendizaje directo y sintetizado.
Las cápsulas con el contenido de cada asignatura, son clasificadas en una nube virtual llamada Google Drive, de esta forma tanto técnicos como profesores pueden tener acceso a este material. Una vez ya resguardada la información, es momento de traspasarla de forma ordenada a los dispositivos de almacenamiento, estos pendrives ya cargados con las lecciones de sus maestros pueden ser distribuidos entre los alumnos que no cuentan con internet en sus hogares.
Don Jorge Lawrence Santibáñez sostenedor del Colegio Misionero José Lancaster nos comenta al respecto “Con este elemento de trabajo esperamos llegar a todos nuestros alumnos y de este modo disminuir la inequidades que genera la falta de conectividad en nuestros estudiantes”
Destacar que este nuevo método de enseñanza-aprendizaje no solo atenúa la brecha de la conectividad, sino que de igual forma genera un vínculo de responsabilidad, tanto para el alumno en adecuarse a los tiempos y nuevas técnicas, como para el profesor, que debe auto desafiarse constantemente para lograr entregar de la mejor manera el contenido a sus estudiantes a través de una plataforma poco habitual.